¿Quién dice lo que dice la canción? Filosofía y disputas por el sentido en la música popular.
| dc.contributor.advisor | Jarpa Manzur, María del Pilar | |
| dc.contributor.author | Fernández San Juan, Paloma Katalina | |
| dc.coverage.spatial | Valparaíso | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-22T19:51:47Z | |
| dc.date.available | 2026-09-22T19:51:47Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Toda investigación comienza con una pregunta. Pero hay preguntas que, más que buscar respuestas, abren un camino; preguntas que, al formularse, modifican la forma misma de mirar el mundo. Esta tesis nace de una de esas preguntas: ¿es posible pensar filosóficamente desde las letras de canciones? ¿Puede la música popular —ese espacio donde el lenguaje se vuelve ritmo, cuerpo y experiencia colectiva— ser reconocida como un lugar legítimo de pensamiento? La hipótesis que orienta esta tesis sostiene que las letras de canciones pueden constituirse como vehículos de pensamiento filosófico, en la medida en que su sentido emerge del diálogo hermenéutico entre autor, texto y oyente/comunidad. Este diálogo no se da de manera lineal, sino circular: cada instancia condiciona y transforma a las otras, generando una red de significados que desborda cualquier interpretación única. Desde esa hipótesis, el propósito general del trabajo es reconocer y fundamentar la dimensión filosófica de las letras de canciones, proponiendo un modelo hermenéutico que permita analizarlas y comprenderlas como textos de pensamiento. La estructura general de la tesis se organiza en tres momentos: Un primer capítulo que desarrolla el marco conceptual y revisa los fundamentos hermenéuticos del problema. Un segundo capítulo que expone la propuesta hermenéutica integradora y sus implicancias metodológicas. Un tercer capítulo que aplica la propuesta al análisis de letras de canciones, con especial atención a la obra de Kendrick Lamar y de Ca7riel y Paco Amoroso, como casos ejemplares de pensamiento musical contemporáneo. El trabajo concluye con una reflexión final donde se sintetizan los aprendizajes del proceso y se proponen proyecciones de futuras investigaciones, con afán de no abandonar este trabajo, sino que continuar indagando sobre los temas que de aquí puedan tratarse. | |
| dc.facultad | Facultad de Humanidades y Educación. | |
| dc.identifier.uri | https://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/17811 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad de Valparaíso | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/ | |
| dc.subject | MUSICA Y FILOSOFIA | |
| dc.subject | MUSICA – EJECUCION | |
| dc.subject | INTERPRETACION (FILOSOFIA) | |
| dc.title | ¿Quién dice lo que dice la canción? Filosofía y disputas por el sentido en la música popular. | |
| dc.type | TDPRE | |
| dc.ubicacion | S.T. F363q 2025 | |
| uv.catalogador | RGA FIL | |
| uv.codigo.barra | 00170892 | |
| uv.departamento | Instituto de Filosofía | |
| uv.notageneral | Profesora de Enseñanza Media en Filosofía. Licenciada en Filosofía. Licenciada en Educación. |