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Metas académicas, atribución causal, autoconcepto académico, estrategias de aprendizaje y apoyo social percibido, en estudiantes de pedagogía de la Universidad de Playa Ancha de las Ciencias de la Educación

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dc.contributor.advisorDapelo Pellerano, Bianca
dc.contributor.authorAlarcón Roma , Andrea
dc.contributor.authorSanhueza Pizarro, Sara
dc.date.accessioned2022-12-15T02:30:40Z
dc.date.available2022-12-15T02:30:40Z
dc.date.issued2003
dc.facultadFacultad de Medicinaen_ES
dc.file.name00090923.pdf
dc.identifier.otherValparaíso
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/8166
dc.publisherUniversidad de Valparaíso
dc.publisherUniversidad de Valparaíso
dc.titleMetas académicas, atribución causal, autoconcepto académico, estrategias de aprendizaje y apoyo social percibido, en estudiantes de pedagogía de la Universidad de Playa Ancha de las Ciencias de la Educación
dc.typeTesis
uv.codigo.barra00090923
uv.departamentoEscuela de Psicologia
uv.notageneralPsicóloga
uv.notageneralLicenciado en Psicología

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