Florecer en el desierto: El repertorio de acción colectiva puesto en juego por las y los estudiantes de la Universidad de Atacama en el contexto del “mayo feminista” en Copiapó

Abstract

La presente investigación busca adentrarse el proceso de movilización estudiantil feminista del año 2018 en la ciudad de Copiapó, región de Atacama, a fin de conocer sobre el repertorio de acción colectiva puesto en juego por las/los estudiantes de la Universidad de Atacama, reconociendo diferencias y continuidades respecto al repertorio puesto en juego durante otros procesos de movilización como lo son los ciclos de 2006 y 2011 en Chile. Para adentrarnos en la temática abordada revisamos la bibliografía sobre la juventud, su política y las formas de asociatividad juveniles en contextos universitarios; repasamos brevemente la historia de los estudios sobre movimientos sociales; y concluimos con un repaso sobre la conceptualización de Sydney Tarrow sobre el concepto de repertorio, ciclos de protesta y marcos de referencia. Finalmente se evidencia la puesta en juego de un repertorio tradicional caracterizado por marchas y toma, junto a innovaciones en el repertorio como la emergencia de círculos de mujeres, la funa y el uso de las TIC, siendo este último un soporte importante durante todo el proceso de movilización.