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Diseño de Sistema Educativo, para estimular a los niños en temas de Energías Renovables.

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Universidad de Valparaíso

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El Diseño de un Sistema Educativo, para estimular a los niños en temas de Energías Renovables nace debido a que en estos momentos está tomando carácter de primordial la Educación Energética que en nuestro país ha rondado a partir del concepto Eficiencia energética, temas que hace unos años no era mucho lo que se escuchaba. Los niños son los más receptivos a nuevas ideas, comportamientos perdurables, por naturaleza son curiosos y quieren explorar para comprender cosas nuevas del mundo, integrando los nuevos conocimientos a sus modos de vida y la mayoría de las veces también a sus familias. Está demostrado que los niños influyen en sus familias, como fenómeno similar al marketing viral, por lo que educar a los niños, también significa educar a sus familias, generando un doble impacto. Es así como la Segunda niñez de la Psicología infantil que comprende entre los 7 y 12 años es una etapa de formación clave donde los niños comienzan a aprender conocimientos más complejos, descubriendo la realidad del mundo y es en este segmento donde se enfoca el proyecto. A los niños les encanta jugar, es lo que más quieren durante la infancia, es por ello que aprovechar esta característica para educarlos respecto a la Energía (Solar), acercándolos al recurso, demostrarles que es de fácil acceso y llevar el tema a la casa de los niños y a su entorno de amistades por medio del juego educándolos paulatina y naturalmente.

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CEVO, R. (2012). Diseño de Sistema Educativo, para estimular a los niños en temas de Energías Renovables. Tesis. Universidad de Valparaíso.

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