El control interno, una herramienta de economía, eficacia y eficiencia en la gestión del Estado en materia de educación particular subvencionada

Abstract

El Estado, en su afán de lograr sus objetivos de desarrollo cultural y educacional ha entregado al sector particular diversos recursos para que a través de ellos logre satisfacer la constante necesidad de desarrollo del país. En estos consensos básicos, debe considerarse la necesaria participación de empresas y organizaciones del sector privado, facilitando y controlando las diversas modalidades de ayuda de financiamiento y de participación que el Estado les otorga, para el diseño de las actividades curriculares que pudiesen efectuar, con el objeto de mejorar la calidad educacional a través de la eficiencia, eficacia y economicidad de estos aportes. En esta perspectiva aporto un modelo de sistema de control ideal para la gestión del Estado en la educación particular subvencionada, a través del estudio sistemático y bibliográfico de su sistema de control actual y su normativa vigente, confrontándolo con un sistema de control de empresas gestionadas por el sector particular.