Efectos jurídicos del covid-19 en los contratos de prestación de servicios educacionales

Abstract

La presente investigación tiene por objeto determinar los efectos que la suspensión de clases decretada a consecuencia del Covid-19 ha generado en los contratos educacionales. Se verifica que el Covid-19 y el Acto de Autoridad cumplen con los requisitos de la teoría de la imprevisión y del caso fortuito o fuerza mayor. Por aplicación de este último, se determina que los colegios están obligados a continuar con la prestación de los servicios mediante un sustituto comercialmente razonable (clases online), y en consecuencia, la obligación de pago de los aranceles no se suspende, sin perjuicio del derecho de los padres y apoderados para solicitar la modificación del contrato a causa de la teoría de la imprevisión o a ejercer determinados remedios contractuales en razón de ciertas obligaciones que no admiten su prestación por medios equivalentes o cuando las clases online no se presten, o su prestación sea considerada deficiente.