Evaluación de la ejecución de la técnica inhalatoria en niños asmáticos de 7 a 12 años del Policlínico Respiratorio Infantil del Hospital Carlos Van Buren

Abstract

El asma bronquial es una enfermedad crónica respiratoria con aumento en la prevalencia mundial. La terapia inhalatoria para el asma contribuye a una serie de ventajas sobre la terapia sistémica, para lograr esto se requiere que los pacientes realicen una correcta técnica inhalatoria (TI) y dominen el uso del dispositivo inhalado. Método: Estudio descriptivo, analítico, transversal, retrospectivo, no probabilístico. Se evaluaron a 33 niños asmáticos atendidos en el policlínico adosado al Hospital Carlos Van Buren (HCVB), se dividieron en 2 grupos, el grupo No1 de 7 a 9 años y el grupo No2 de 10 a 12 años. Se evaluó la técnica inhalatoria con la escala de evaluación y seguimiento de técnica inhalatoria (ESTI) de 10 pasos. Resultados: De los resultados obtenidos, 3% de los niños evaluados obtuvo una valoración muy buena, el 15% obtuvo valoración buena, un 36,36% de los niños obtuvo como resultado una TI regular, el 30,30% tubo una TI mala y 15,15% se les valoró con un TI muy mala en la escala ESTI. Conclusión: Un gran porcentaje de los niños del estudio presentan una TI deficiente. Este hecho puede llevar a un control deficiente de su Asma.