Percepciones de la identidad organizacional del Colegio niños cantores de Viña del Mar, desde la perspectiva de los Estamentos directivos, administrativos y docentes.

Abstract

El presente estudio se circunscribe al campo disciplinario de la gestión organizacional de instituciones educacionales. La problemática que se pretende abordar tiene su origen a nivel macro en los cambios que experimenta la educación estatal de nuestro país y su tránsito hacia una nueva institucionalidad; donde resalta el cese de la educación subvencionada, la creación de corporaciones educacionales y fundaciones educacionales y el fortalecimiento de la educación pública al amparo del Ministerio de Educación.