Estudio de caso : análisis del programa de educación inicial, perteneciente a la política de primera infancia Chile Crece Contigo, implementado en el Jardín Infantil Las Golondrinas de la comuna de Valparaíso

Abstract

En la presente investigación analizaremos la Política de Primera Infancia implementada a partir del año 2006, identificando los elementos claves en los cuales se sustenta dicha política pública, y los avances alcanzados durante los años 2007 al 2010, referentes a la implementación del Sistema de Protección Social Chile Crece Contigo, política que declaró como objetivo reducir las inequidades y promover los derechos de los niños, niñas desde la gestación hasta los 4 años edad. Apoyando a estos menores y sus familias, tomando medidas tendientes al desarrollo de su salud, educación, condiciones de bienestar y seguridad. A efectos de analizar esta política y luego verificar su cumplimiento en la práctica, teniendo en cuenta las limitaciones financieras y prácticas de una tesis de pregrado, en este estudio solo nos centraremos en el programa de educación Inicial JUNJI del Sistema Chile Crece Contigo, particularmente en lo referente a las garantías de los niños y niñas vulnerables del país alcanzadas durante período. Para esto han sido aplicadas cuatro entrevistas a los encargados a nivel nacional, regional y local para conocer desde su perspectiva cómo ha sido el proceso, la evolución de la cobertura, sus debilidades, fortalezas y desafíos que debe enfrentar el sistema. Posteriormente analizaremos el perfil social, educacional, laboral y la percepción de las familias usuarias de los jardines infantiles Las Golondrinas de la comuna de Valparaíso, en cuanto a su satisfacción por los servicios recibidos. También conoceremos su percepción referente a las fortalezas y debilidades que ellos consideran acerca del Sistema de Protección Social Chile Crece Contigo.