Identificación de estilos de pensamiento matemático en estudiantes de segundo medio utilizando entornos de aprendizaje basados en el Teorema de Pitágoras

dc.contributor.advisor	Reyes Santander, Pamela
dc.contributor.author	Araya Pérez, María
dc.contributor.author	Moraga Inostroza, Makarena
dc.date.accessioned	2022-09-05T20:08:56Z
dc.date.available	2022-09-05T20:08:56Z
dc.date.issued	2013
dc.facultad	Facultad de Ciencias	en_ES
dc.identifier.citation	Araya, M. & Moraga, M. (2013). Identificación de estilos de pensamiento matemático en estudiantes de segundo medio utilizando entornos de aprendizaje basados en el Teorema de Pitágoras (Tesis de pregrado). Universidad de Valparaíso, Valparaíso, Chile.	en_ES
dc.identifier.uri	http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/5952
dc.language.iso	es	en_ES
dc.publisher	Universidad de Valparaíso	en_ES
dc.subject	LOGICA MATEMATICA	en_ES
dc.subject	MATEMATICAS	en_ES
dc.subject	ENSEÑANZA	en_ES
dc.subject	TEOREMA DE PITAGORAS	en_ES
dc.title	Identificación de estilos de pensamiento matemático en estudiantes de segundo medio utilizando entornos de aprendizaje basados en el Teorema de Pitágoras	en_ES
dc.type	Tesis	en_ES
uv.catalogador	PJR CIEN	en_ES
uv.departamento	Departamento de Matematicas	en_ES
uv.notageneral	Profesor de Educación Media en Matemática con mención Didáctica de la Matemática. Licenciado en Educación	en_ES

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